社区行动美国vs苏格兰走地
服务学习与社会正义
社区行动，服务学习和社会正义倡议在PCS是我们的课程的组成部分美国vs苏格兰走地支持学生在社区中实施有意义、积极和富有同情心的变革的能力——不是以后，也不是长大后——而是今天，每一天。
服务学习/社区行动计划旨在让学生沉浸在实践、互动、基于实地的服务学习体验中，以满足社区的真实需求，并将学生与社区中服务不足人群的现实联系起来，这样他们就可以开始了解给弱势群体带来压力和挑战的社会结构。当学生们开始思考如何对人们的生活做出积极的改变，以及如何在社区中进行改变时，社区服务就变成了社区行动。
所有年级的学生全年都参加实践服务学习和社区行动项目(包括每年的纪念马丁·路德·金日的服务日)，经常与社区外展团体合作，包括莫林港，长岛分支，灯塔使命，慢食东区面粉动力和Amseas tO解决住房不安全、粮食短缺、海洋栖息地污染和气候危机。学生定期搭建过夜的庇护所，并为客人制作和提供晚餐;他们储备食品储藏室，在流动食品活动中服务，为临时住所的家庭制作必需品袋，清理当地海滩上的海洋垃圾，一名学生甚至召集了100多名社区成员参加她在河源市中心组织的气候游行!
美国vs苏格兰走地PCS是一个积极的反种族主义社区。作为反种族主义教育者，我们的部分责任是确保反偏见的工作和材料，诚实和负责地解决种族主义的现实被纳入我们的日常课程。许多讨论系统性种族主义和个人偏见的机会真实地呈现出来，无论我们是在考虑最近的新闻故事，叙述个人经历，揭示我们综合单位的主题，还是在我们的研究中发现历史的不准确或不真实。辅导员为这些真实的机会做好准备，尽可能地扩展学习，并为诚实的学生提问提供安全的空间。此外，我们的一些反种族主义工作是明确的，有意的，并与数学小组和综合单元块一起优先列入日常计划。学生们有专门的时间和安全的空间来解决他们关于种族主义的问题，处理他们的生活经历，面对新的观点，并练习新的反应。
